ARCHITECTURE CONFLUENCE CYCLE 2 - CONFLUENCE Institute Paris (75)

Présentation de la formation

Confluence est une école d'architecture innovante et internationale à Paris. Basée sur une nouvelle vision de la pédagogie, l'école encourage les étudiants à développer leur propre vision sur le monde et un appétit pour l'engagement.

Niveaux d’entrée

BAC+3

Campus de rattachement

CONFLUENCE Institute Paris (75) 11 Rue des Arquebusiers, 75003 Paris, France

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Débouchés de la formation

Poursuites d’études :

Confluence est positionnée comme une école internationale en France. La validation de son programme et son diplôme par le RIBA, Royal Institute of British Architects, offre à ses étudiants une ouverture plus large au niveau international.

Débouchés professionnels :

Notre formation assure à tous nos étudiants une grande employabilité. Tous nos étudiants diplômés exercent actuellement dans l’architecture ainsi que, le design, la recherche, la scénographie et autres métiers liés, en France comme à l’étranger.

Validation de la formation

Confluence Cycle 2. Programme de deux ans validé au niveau RIBA Part 2 par le Royal Institute of British Architects (RIBA).

Niveau de sortie :

BAC+5

Formes d’enseignement

La formation est proposée en initial

Modalités d’enseignement

Formation dispensée en Présentiel

Programme

Confluence développe une large compréhension de l'architecture en tant que discipline, allant au-delà de la simple conception de bâtiments. L'école s'engage à cultiver une gamme variée d'approches qui englobent la compréhension des villes, des contextes contemporains, des cultures et des bâtiments.

Confluence cycle 2 est un programme de deux ans structuré en deux phases.
Pendant deux semestres, les étudiants explorent des questions contemporaines dans le cadre d'un studio vertical et participent à une sélection d'ateliers intensifs dirigés par des professeurs invités... - notamment des architectes, des critiques, des artistes, des philosophes, des cinéastes, des scientifiques et des ingénieurs...
Après cette première phase, les étudiants accèdent au studio de diplôme, un projet d'un an qui aboutit à la réalisation d'une recherche indépendante et d'une proposition de conception spéculative liée à un contexte spécifique ou à un problème contemporain.

À la fin du cycle 2, les étudiants auront reçu les outils et les conditions nécessaires pour articuler et défendre leur propre compréhension du monde et la manière dont ils ont l'intention d'agir en conséquence.

Niveaux d’entrée et conditions d’accès

BAC+3

Deuxième cycle : être titulaire d’un diplôme de grade licence ou équivalent à 3 ans de bachelor. Les candidats ne répondant pas à l’un de ces grades mais, ayant une réelle de motivation et qui justifieraient d’une expérience professionnelle d’au minimum 3 ans, peuvent se voir proposer une audition pour valider leurs acquis. Détails sur : https://www.confluence.eu/eligibilite/

Stages

En Cycle 2 l’étudiant doit réaliser un stage de minimum 4 mois dans une agence d’architecture ainsi que 1 mois dans une entreprise ou une institution reliée au thème que l’étudiant voudra développer pour son diplôme.

Césure

Une année ou un semestre de césure est une expérience hors campus au cours de laquelle les étudiants complètent et renforcent leurs études en prenant le temps de se développer personnellement, de voyager, de travailler, d'entreprendre des projets personnels ou de se lancer dans des entreprises.

A la fin d'un semestre et seulement après 3 ans d'études à Confluence, tout étudiant peut proposer de prendre une année ou un semestre de césure. C'est l'administration de l'école qui autorise et/ou valide l'année ou le semestre de césure.

La césure ne peut pas dépasser 2 semestres.

Ouverture à l’international

75 % ETUDIANTS INTERNATIONAUX

80 % ENSEIGNANTS INTERNATIONAUX

Internationale et indépendante, CONFLUENCE est installée au cœur de Paris.

L’enseignement à CONFLUENCE se déroule en français et en anglais. La nature bilingue de l’école renforce son ambition de devenir la première école d’architecture internationale en France. Cette ambition est renforcée par :

• le renouvellement constant des intervenants internationaux

• le grande variété́ de nationalités parmi les étudiants

• un réseau d’institutions partenaires reconnues localement et globalement