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PARCOURS Privé

Label britannique créé à l'origine pour s’assurer de la qualité des MBA, mais qui s'est étendu aux diplômes de type Master (MBM) et doctorat (DBA). Principaux critères audités : l’institution organisatrice, le contenu et le timing des programmes, le niveau du corps professoral, le cursus des élèves admis, le suivi des diplômés... La liste  est consultable sur le site de l'Association of MBAs

Label nord américain qui accrédite la qualité d’une Business School dans son ensemble (pour toutes ses formations) en partie sur des données quantitatives et normées.

Principaux critères : gestion stratégique et innovation, succès des apprenants, engagement et impact sociétal,...

Il est attribué pour 5 ans.

Une école peut être "membre AACSB", sans pour autant être "AACSB Accredited".

Pour bénéficier de la qualification EESPIG (Etablissement d'Enseignement Supérieur Privé d'Intérêt Général), l'établissement doit justifier des critères de non lucrativité et d'indépendance de gestion. La qualification prend notamment en compte une évaluation de l'activité de formation et de recherche ainsi que l'organisation de l'établissement pour démontrer sa participation aux missions de service public de l'enseignement supérieur.

Le brevet de technicien supérieur (BTS) est un diplôme national délivré au titre d'une spécialité professionnelle de l’enseignement supérieur de niveau bac + 2.

Il se prépare généralement en section de technicien supérieur ou en apprentissage pendant quatre semestres après le baccalauréat ou après une formation ou un diplôme considéré comme équivalent. Il existe plus d’une centaine de spécialités tertiaires, industrielles ou agricoles (on parle alors de brevet de technicien supérieur agricole ou BTSA).

Certification qui atteste la qualité du processus mis en œuvre par les prestataires d'actions concourant au développement des compétences (formation continue, apprentissage, VAE...). Elle ne concerne donc pas l'activité d'enseignement proprement dite. Elle est délivrée par des organismes certificateurs accrédités ou autorisés par le COFRAC. Principaux critères audités : conditions d'information, objectifs, moyens mis en œuvre, liens avec l'environnement professionnel...

Reconnaissance par le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, de la qualité du contenu de la formation, de la pédagogie et du corps professoral. Principaux critères évalués : projet pédagogique, corps professoral, équité et sérieux dans les procédures de recrutement, insertion professionnelle des diplômés, périodes de stage en entreprise... Permet une équivalence aux diplômes nationaux.

La liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme visé est disponible sur le site du Ministère : Voir le Bulletin Officiel (n°10 du 5 mars 2026)